学会接纳别人的不一样——“书中故事我来讲”《方脸公公和圆脸婆婆》绘本讲读活动

发表时间:　2022-07-25 15:01 　

7月24日上午，一场妙趣生活的绘本阅读活动在湖南省少年儿童图书馆二楼道德讲堂展开。本期我们和大家分享的绘本是《方脸公公和圆脸婆婆》。这是一本非常有中国味道的原创绘本。采用的绘画形式是布艺，是用碎布拼贴和刺绣组成的画，以针和线代替画笔将中国民间贴布形式与传统的中国式故事结合。

张老师通过提问导入活动，以此引导孩子们积极思考，发现并说出身边的圆形物体、方形物体、既有圆形又有方形的物体。在有了图形意识的基础上，张老师和亲子家庭共读绘本故事《方脸公公和圆脸婆婆》。在绘本内容之外，小朋友发挥奇思妙想，为方脸公公和圆脸婆婆分家故事提出不同的想法。最后大家总结道：方和圆是分不开的，方中有圆，圆中有方。也有家长结合自身育儿经验说故事感受，提出方有方的特点，圆有圆的特点。每个孩子也一样，都是独特的存在。在教育孩子的同时，我们应该尊重他们，接纳他们的不同。为加深孩子们对故事的理解，三位家长分角色为大家演绎了一遍故事内容，重新梳理故事环节。生动的语言、夸张的动作、惟妙惟肖的神情，将故事内容活灵活现，孩子们看得津津有味，时不时捧腹大笑。

活动的延伸环节——图形拼拼乐，让孩子们自由选择图形来拼出各种不同的图案。在动手操作的过程中，培养孩子空间能力和思维能力，同时体验图形组合变化的乐趣。

老师讲读绘本《方脸公公和圆脸婆婆》

家长演绎绘本故事